PALAVRA-CHAVE BUSCADA
368 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste
- 22/11/2018
- Radar de Imprensa
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com padrões e protocolos, mas também de seus gestores. "Algo quase inexistente no país", pontua. Na sua avaliação, os problemas carcerários carecem de projetos, financiamento e método. "O Brasil tem 79 facções nascidas em prisões. Há uma guerra em presídios do Norte e do Nordeste. Grupos brigam para manter domínio em logística e mercados de drogas. É preciso
CE é o 1º do Nordeste em taxa de conclusão no Ensino Médio
- 24/05/2017
- Radar de Imprensa
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Em 2001, a taxa de conclusão no Ensino Médio no Ceará era de 23,6%. Já em 2015, o índice passou para 57,5%. Com esses números, o Estado atingiu a melhor taxa entre as unidades da região Nordeste. Entre as regiões metropolitanas, a taxa de Fortaleza ficou em 4º no País. Os dados são do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2017, divulgados ontem
Projeto Educação: veja como João Cabral de Melo Neto é importante para o Regionalismo de 45
- 30/10/2019
- Radar de Imprensa
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O pernambucano João Cabral de Melo Neto é um dos autores do terceiro tempo do Modernismo e que se encaixa no movimento do Regionalismo de 45, que já foi revisado pelo Projeto Educação. Nesta quarta-feira (30), a professora de literatura Flávia Suassuna falou sobre a importância de João Cabral nesse cenário (veja vídeo). Ela explicou que o Regionalismo de 45
Sala ambiente Projeto Político-Pedagógico e a organização do ensino
- CEDOC
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O curso, elaborado para ambiente virtual de aprendizagem, busca disponibilizar subsídios para a reflexão e intervenção em torno do planejamento escolar no contexto de democratização da gestão das escolas públicas, tendo como instrumento norteador o Projeto Político-Pedagógico (PPP) construído de forma coletiva e dialógica, a fim de instigar o exercício
Projeto Escola Zé Peão: uma instância de formação de educadores de jovens e adultos
- 18/04/2012
- CEDOC
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Enfoca o Projeto Escola Zé Peão (PEZP), com vistas a investigar a formação do educador de jovens e adultos. Analisa as contribuições que o processo formativo do Projeto tem dado à prática docente de educadores de jovens e adultos e norteia o estudo a partir das questões: Que aspectos da formação do PEZP foram significativos para a formação dos educadores
Trabalho e educação: uma crítica ao Projeto de Educação para Todos
- 10/07/2012
- CEDOC
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Propõe analisar criticamente a categoria da aprendizagem no Projeto de Educação para Todos (EPT), detalhada no Plano de Ação para Satisfazer as Necessidades Básicas de Aprendizagem (NEBAS), destacando, nesses termos, o seu caráter ideológico e sua vinculação com o plano de gestão do capital. Examina as principais metas do Educação para Todos firmadas
Audiência Pública do CNE sobre a Base Nacional Comum Curricular - Região Nordeste
- 11/04/2017
- Eventos
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do documento. Recife recebe o segundo encontro da agenda, no dia 28 de julho. Depois, o cronograma segue para Florianópolis, São Paulo e Brasília. As audiências terão transmissão ao vivo via internet e assim poderão alcançar um número maior de pessoas. Embora não exista um prazo para que o CNE emita parecer sobre a BNCC, a expectativa é que em outubro o projeto
Educação digital é essencial para ter Nordeste conectado, dizem especialistas
- 28/03/2018
- Radar de Imprensa
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estratégica, próxima dos EUA e da África. A companhia constrói por cabos submarinos de fibra óptica uma ligação entre Brasil e Angola, distância de 6.300 km. Outro projeto concluído ligou Brasil e EUA. O investimento total das obras é de US$ 300 milhões, segundo Nunes. O evento teve o patrocínio do Banco do Nordeste, do governo do Ceará e da Prefeitura de Fortaleza
MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
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do país. Embora os detalhes da suspensão da portaria ainda não tenham sido divulgados e dependam de reunião que está prevista para esta segunda-feira (3), o ministro da Educação, Camilo Santana, disse em entrevista ao Diário do Nordeste que as mudanças já implementadas desde 2022 não devem ser cobradas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). "(...) Deveremos
Projeto Político-Pedagógico como espaço discursivo na prática social da escola
- 21/02/2011
- CEDOC
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Analisa os discursos que permeiam o processo de construção e implementação dos Projetos Políticos-Pedagógicos (PPP), entendendo-os como espaços discursivos permeados de negociação e disputa de posições de poder, durante o processo da sua elaboração e vivência, por se constituírem produto e produtor de discursos híbridos que circulam no espaço escolar. Elege
Diretrizes operacionais para o funcionamento das escolas da Rede Estadual de Ensino
- 2016
- CEDOC
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Diretrizes operacionais para o funcionamento das escolas da Rede Estadual de Ensino. Trata de assuntos como a organização administrativa, políticas de fortalecimentos da gestão escolar, níveis e modalidades da educação básica, Organização curricular e sistema de avaliação, gestão pedagógica, Formação inicial e continuada e programas e atividades de extensão.
Etno-identificações na escola: atos de currículo e cultura escolar na construção identitária de estudantes negros/as
- 01/03/2011
- CEDOC
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estão ausentes. Prega a necessidade de Projeto Político-Pedagógico (PPP) democrático, que supere as hierarquias e reconheça as diferenças
ONG constrói casas, centros de saúde e escolas no Nordeste e vira referência em desenvolvimento social sustentável
- 03/07/2022
- Radar de Imprensa
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1 de 1 ONG Amigos do Bem realiza projetos de educação e moradia — Foto: Divulgação ONG Amigos do Bem realiza projetos de educação e moradia — Foto: Divulgação "Quando a Amigos do Bem chegou, tinha 12 anos, cuidava dos meus irmãos para os meus pais poderem trabalhar na roça. Só tinha escola até a quarta série. Não tinha expectativa nenhuma de vida. Até
Projeto Político-Pedagógico em enunciação política: uma análise da prática discursiva docente
- 15/12/2010
- CEDOC
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Parte de questionamentos acerca de dificuldades verbalizadas por professores da rede púbica de Campina Grande-PB no processo de elaboração do projeto político-pedagógico da escola para analisar a prática discursiva dos professores. Observa que sobre o projeto político-pedagógico incidem discursos de regulação e de emancipação. Os primeiros revelam
Projeto 'Busca Ativa' visa zerar evasão escolar
- 17/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Com a ousada meta de garantir o ingresso e presença de todas as crianças e adolescentes que cursam até o 9º ano escolar, a Prefeitura de Fortaleza assinou, ontem (16), acordo de cooperação técnica para o projeto "Busca Ativa e combate ao abandono escolar", cujo objetivo é resgatar os jovens que estão fora da sala de aula. A abordagem passará a ser
Formação continuada - aula magna António Nóvoa
- 14/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo vincula-se ao projeto Formação Continuada Territorial a Distância, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Instituto Anísio Teixeira, que visa a formação continuada de 128 formadores que atuarão na Formação Continuada Territorial a Distância. A Formação Continuada tem como foco os gestores escolares, coordenadores pedagógicos
Ensino Médio Inovador
- 23/10/2016
- CEDOC
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ProEMI - Programa Ensino Médio Inovador / PJF - Projeto Jovem de Futuro - Tem como objetivo apoiar e fortalecer o desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas de Ensino Médio, ampliando o tempo dos estudantes na escola e buscando garantir a formação integral com a inserção de atividades que tornem o currículo mais dinâmico, atendendo
Educação Escolar Quilombola: planejamento e projeto
- 08/2022
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca problematizar e analisar os planejamentos e os projetos para a educação escolar quilombola; conceitua quilombo, sua formação histórica e reflete sobre a identidade cultural da Educação Escolar Quilombola. Os resultados mostram que a Educação Escolar Quilombola possui especificidades que devem orientar formulação, planejamentos e projetos
Banco do Brics pode apoiar projetos do Fortaleza 2040
- 03/05/2017
- Radar de Imprensa
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, mobilizando recursos para educação, saúde, mobilidade, projetos na área ambiental, juventude, habitação e saneamento". Na manhã de ontem (2), a Prefeitura de Fortaleza sediou, no Paço Municipal, uma reunião entre representantes do NDB e gestores de cidades e estados do Norte e Nordeste. Na ocasião, foram abordadas formas de captação de recursos por meio do banco
Avaliação institucional nas escolas públicas de Fortaleza/CE: avanços e desafios
- 19/07/2012
- CEDOC
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Visa conhecer e analisar o surgimento da avaliação institucional na escola pública estadual no município de Fortaleza/CE, concebida pelo Projeto Nordeste, e o seu nível de legitimidade entre os sujeitos envolvidos. Para tanto, aborda o neoliberalismo e o neoliberalismo educacional no Brasil com o fim de compreender o surgimento da avaliação institucional